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“我练练口语。哦对了, 这里有盘磁带，你看你能找到随身听吗？是前几年的一些外国新闻总汇，我之前刻的二倍速的，你听完可以给老大听听，对考听力帮助很大。”

说到这儿，辛瑶才想起来当初考专四的时候，差点没把所有的外国新闻都背下来，立马就放在了杨莹的桌子上。

“辛瑶，你可真是我们的衣食父母，网上的新闻也有，只是倍速的不好找，我就是去二手市场买也要买个随身听。”

“听力完了还要刷题呢，不过现在不用太着急。”

“嗯，不如到时候你也给我补补课吧，我给你出课时费怎么样？系里的老师居然没有一个愿意给补课的，大学老师一点都不想来外授课啊。”她叹了一口气，把衣服拧出来放在另外一个盆里。

此为防盗章　　任务链上面做了详细的介绍, 因为家长的需求关系, 系统触发的也是针对刘文浩教学的支线任务, 就是矫正刘文浩的口音，让他做到不止是通畅的读下来，而是流利悦耳。

这四个字下面的着重符号，看着真的是格外刺眼了。

其他的要求基本没有，总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步, 教学方案由她自己拟定, 随着不同程度的进步，所触发的教师成长值就会越来越多。

眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星……同志仍需努力啊！

回到宿舍只有杨莹一个人, 辛瑶看她蹲在门口洗衣服, 也就没去外面上自习，而是从书架上抽出来一本英语词典。

“你可是英语专业的。”

她就当个笑话随口听了一句，杨莹抱着盆就出了宿舍。

用心读了一整个晚上的音标，辛瑶挨个把单词还有句子全部都拿出来说了一遍之后，这才心满意足的上了床，许久不练偶尔读一读，倒是还别有一番感觉。

星期二的课本来就不多，她上完自习就钻进了电教室里面，不一会儿系统就给她颁发了一星教案，这个教案是专门针对刘文浩的支线任务的，证明她已经找到了合理的教学方式。

隔天没有课，她就在购物网站上面看了看资料复习书，主要是针对白媛和她自己的，虽然说专八的考试明年才开始报名，早准备总归是没有错的，至于白媛那边，她和刘文浩不同，现在从音标教起来没有任何作用，但是辅导书还是需要一些的。

词典的前几页一般都会有音标，她打开挨个读起来。

她已经好久没有接触过音标了，不过对于一个英语系的学霸来说，这些早就已经刻进了脑海之中，一看就知道怎么读，就像是拼音一样。

因为没什么人，她也不怕吵到人, 干脆放声一个个读出来。

被她吓了一跳, 杨莹抬头看了一眼辛瑶，等她读完一遍才说：“你这是干嘛？复习音标？专八明年才开始报名吧？”

大四的上学期才考专业八级, 现在还有一年的时间, 何况音标还需要复习吗？