第四百四十二章 文教师范（第2 / 4页）

孩童们更是欢快，瞧着蒙学先生们皆和颜悦色的，可不似家中长辈先前说的，若是犯了错，会被绷着脸的老先生用戒尺狠狠打手心。

事实却是如此，从二月开馆，至初伏歇馆，数月的教学过程中，蒙学先生们对蒙馆内的孩童们展现出足够的耐心。

这也颇为正常，昔年他们皆是食不果腹的军中遗孤，入得遗孤院时，他们虽年岁不大，却已历尽艰辛，习性大多算不得好，小偷小摸，逞凶斗狠的大有人在。

用后世的观点而言，这些军中遗孤在入遗孤院时，带着许多陋习乃至童年阴影，甚至有不少已性格扭曲了。

刘彻早年也是注意到这点，再三叮嘱遗孤院的先生们要多些耐心，循循善诱，纠正他们的陋习，让他们懂得自立自强，洁身自爱。

并非每个出身遗孤内院的学子都适合从军或经商，有悬壶济世的医者，有宰猪贩肉的屠户，有锄禾躬耕的农夫，总之大多都能凭借自身在遗孤院学到的各类技艺好好生活。

不少遗孤院的学子们感念院内先生们的教导之恩，也想着能如他们般教书育人。

太常府文教司在去岁七月间，向民间广为募集蒙学先生，遗孤院的历届学子纷纷前来应募，随后接受了将近半年的所谓教育培训，到得今岁二月便派任到了京畿各地的诸多蒙馆，成为首批蒙学先生。

遗孤院本就鲜少教授学子些经史子集，除却识文断字，就数术数之学教得最多，恰恰就符合了官办蒙学的课目，文言和术数，外加少许忠君爱国的思想教育。

这批蒙学先生本身年岁也不大，不是甚么老学究，更非十指不沾阳春水的文人雅士，他们懂得民间疾苦，懂得寒门子弟入学是为了将来有个好出路，自然晓得该教些甚么，该如何教。

若其品性实在难以纠正过来，就只能转往待业院，而非入遗孤内院继续学习。

换了后世的说法，这是批接地气的教书先生。

蒙学开馆后，入学的孩童及其父母长辈见得这般年纪轻轻的教书先生，皆有些新奇，觉着和想象中那些须发花白，神情庄重的老先生差了十万八千里。

然他们却没质疑先生们的本事，毕竟官府已张榜公告，这些蒙学先生可都是朝廷特意派任的。

既是朝廷的人，那应是有大本事，年岁轻也不打紧。

说句稍犯忌讳的话，当今天子即位时，可也才十来岁，不照样成了贤君圣主么？